Otwarcie ścieżki przyrodniczo-dydaktycznej pn. „Cztery pory roku w świecie zapylaczy” w Lesie Dębińskim w Poznaniu

Ścieżka została zrealizowana w ramach programu „Poznań dla pszczół” i jest zlokalizowana obok siedziby Zakładu Lasów Poznańskich przy ul. Ku Dębinie 2, przy placu zabaw dla dzieci i  przybliża odbiorcom niezwykle zróżnicowany, barwny i pełen ciekawostek świat owadów zapylających. Składa się z 10 tablic edukacyjnych oraz obiektów pokazowych, które można bezpiecznie obejrzeć i dotknąć : ul wielkopolski, domek (hotelik) dla owadów oraz rzeźba pszczoły.

Zaprojektowane tablice edukacyjne poruszają następujące zagadnienia:

– wprowadzenie do tematu różnorodności zapylaczy i sieci zależności, jaką jest bioróżnorodność;

– znaczenie zapylaczy dla ekosystemów i dla człowieka;

– prezentacja kilku wybranych gatunków owadów zapylających, ukazanie różnorodności świata owadów, zachęcenie do poznawania lokalnej entomofauny;

– ukazanie zmian w przyrodzie wynikających ze zmiany pór roku oraz pokazanie, co dzieje się w tym czasie z zapylaczami;

– pokazanie różnorodności środowisk, w jakich występują zapylacze oraz ich gniazd, zwrócenie uwagi na konieczność ochrony tej różnorodności, aby zadbać o różnorodność gatunków zapylaczy;

– prezentacja pszczoły miodnej jako wyjątkowego zapylacza i owada hodowlanego, pokazanie specyfiki zawodu pszczelarza;

– prezentacja wybranych gatunków roślin przyjaznych zapylaczom (pyłkodajnych i nektarodajnych), wyjaśnienie znaczenia taśmy pokarmowej, wyboru roślin pod kątem zasobności w pyłek, nektar;

– prezentacja sposobów i indywidualnych działań sprzyjającym populacjom zapylaczy w mieście oraz zachowaniu ich siedlisk.

Dbając o pogłębianie zdobytej wiedzy oraz wzbudzanie zainteresowania światem zapylaczy, przygotowane zostały także dodatkowe materiały edukacyjne dla rodzin w formie zagadek i łamigłówek do pobrania za pomocą kodów QR na wybranych tablicach. Materiały wykorzystują grafiki oraz treści przedstawione na tablicach, a tym samym pomogą młodszym i starszym czytelnikom ugruntować wiedzę. Znajduje się wśród nich również zachęta do działań na rzecz owadów głównie poprzez sadzenie i wysiew kwiatów oraz budowę poprawnych, funkcjonalnych schronień.

Nowo utworzona ścieżka to także doskonałe miejsce do prowadzenia warsztatów, zielonych lekcji czy spacerów edukacyjnych. Tu młodzi ludzie będą mogli poznać interesujące informacje przyrodnicze o świecie owadów zapylających, które dadzą nową, atrakcyjną możliwość miłego spędzenia czasu wśród otaczającej zieleni. Zawarte na tablicach schematy umożliwiają lepsze zrozumienie prezentowanych treści, a realistyczne rysunki owadów, ich siedlisk oraz roślin pozwalają na uchwycenie detali, by móc łatwiej rozpoznawać gatunki podczas terenowych obserwacji.  Ścieżka to również miejsce, które posłuży do wzmacniania więzi w lokalnej społeczności oraz integracji dzieci i młodzieży.

Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Poznaniu dofinansował powstanie ścieżki w ramach realizacji przedsięwzięć z zakresu edukacji ekologicznej. Beneficjentem dofinansowania jest Miasto Poznań, a całkowity koszt powstania ścieżki to kwota 96 000,00 zł. Dofinansowanie z WFOŚiGW w Poznaniu to kwota 69 210,00 zł, czyli aż w 72% powstanie ścieżki było możliwe dzięki uzyskanemu dofinansowaniu.

Zachęcamy nauczycieli, edukatorów i animatorów do zapoznania się z treściami ścieżki oraz przygotowanymi materiałami edukacyjnymi, spójnymi ze ścieżką – w sensie merytorycznym i graficznym. To doskonałe i ciekawe uzupełnienie zaplecza dydaktycznego.

Materiały edukacyjne (do pobrania ze strony , zakładka „Do pobrania”) zawierają informator o ścieżce, szczegółowy opis przebiegu zabaw i zajęć oraz karty pracy. Dla dzieci młodszych (klasy I – III) przygotowano zbiór pomysłów na zabawy w oparciu o treści ścieżki, które można zrealizować podczas spaceru wzdłuż ścieżki i w Lesie Dębińskim oraz na takie, które można zrealizować w sali szkolnej jako kontynuację lub podsumowanie lekcji w terenie. Dla dzieci z klas 4-6 przygotowano scenariusz zajęć oparty o treści omawiane na ścieżce. Materiał ten z powiedzeniem można wykorzystać również w klasach 7-8 po odpowiedniej modyfikacji i wzbogaceniu go o dodatkowy element – działania badawcze w terenie.